اولویت توسعه کاربردی تکنولوژی‌های نوین آموزش پزشکی در دانشگاه‌ها
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۹۴۱۷۴
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر ابوالفضل باقری فرد در جلسه کارگروه تکنولوژی های نوین آموزشی گفت: جایگاه استفاده از تکنولوژی‌های نوین در آموزش پزشکی بسیار حائز اهمیت است و این تکنولوژی‌ها مکمل آموزش های سنتی و حضوری هستند.
وی گفت: نیاز به تکنولوژی‌های جدید آموزش از زمان کووید شدت گرفت و جهش خوبی را در طول سه سال گذشته شاهد بودیم .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
باقری فرد خاطرنشان کرد: بیش از ۷۰ درصد تکنولوژی‌ها نوین و شبیه سازها در حوزه آموزش پزشکی بومی شده است و انتظار می‌رود به مرحله خودکفایی و صادرات برسیم.
وی افزود: ساختار کارگروه شبیه سازی باید مورد بازنگری قرار گیرد و موضوع سیاستگذاری، توانمندسازی، رصد منظم و استفاده بهینه از تکنولوژی‌ها در مرکز EDC پیگیری شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت از برگزاری اولین همایش شیخ الرئیس با هماهنگی مرکز نصر در آذر ماه امسال خبر داد و افزود: هماهنگی با مراکز صنعتی و مشارکت فعال با شرکت‌های دانش بنیان باید جزو اولویت های کاری مرکز نصر قرار گیرد و از طرح‌های نو و پروژه‌های دانشجویان نخبه المپیاد علمی در راستای توسعه تکنولوژی‌های نوین در آموزش پزشکی حمایت شود.
وی ضمن اعلام حمایت از طرح‌های نو در زمینه توسعه تکنولوژی‌های نوین آموزش پزشکی، افزود: آموزش پزشکی باید در مسیر بهره برداری از شبیه سازها متحول شود و کوریکولوم‌های آموزشی هم مورد بازنگری قرار گیرد.
باقری فرد با اشاره به ایجاد داروخانه مجازی، یونیت مجازی و ارائه آموزش زبان انگلیسی برای دانشجویان خارجی به صورت مجازی افزود: باید بحث تکنولوژی‌های نوین در حوزه آموزش پزشکی به طور جدی پیگیری و با بازدید و رصد منظم در اعتباربخشی سالیانه دانشگاه ها لحاظ شود.
در ادامه، دکتر حوریه محمدی- رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت عنوان کرد: تکنولوژی‌های نوین باید دارای جایگاه خاص باشد و ساختاری متشکل از تیم نخبگان، اعضای هیات علمی و دانشجویان نخبه در این راستا حضور داشته باشند.
وی گفت: بحث سیاستگذاری برای انتخاب مناسب تکنولوژی‌های نوین آموزشی پیگیری شود؛ تکنولوژی‌هایی که کیفیت آموزش پزشکی را ارتقا دهند و هم عدالت آموزشی را برقرار کنند.
محمدی تصریح کرد: مهمترین وظیفه ما در سال جاری، تدوین سند تکنولوژی‌های نوین آموزشی است.
در ادامه، دکتر احسان شریفی پور سرپرست مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی با بیان این مطلب که سیستم آموزش ایران یکی از سیستم‌های قابل اعتماد و پیشرو است، اظهار کرد: برای ترویج و به کارگیری کاربردی تکنولوژی‌های نوین در آموزش پزشکی تلاش و مرکز نوآوری ستادی ایجاد شود.
وی بر تولید و توسعه تکنولوژی‌های نوین با همکاری دانشگاه‌های صنعتی و پارک‌های علم و فناوری تاکید کرد.
به روز شدن روش‌های آموزشی و استفاده از تکنولوژی‌های نوین، توسعه مراکز نوآوری، ساختار مند شدن مرکز مهارت‌های بالینی وحفظ حلقه‌های ارتباطی با شرکت‌های دانش بنیان از دیگر موارد مطرح شده در این جلسه بود.
کد خبر 5912906منبع: مهر
کلیدواژه: شبیه سازی آموزش مجازی آموزش پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی ابوالفضل باقری فرد دانشگاه تهران دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت علوم دانشجویان شیخ زکزاکی خوابگاه متأهلی سازمان سنجش آزمون دستیاری فوق تخصصی دانشگاه علوم پزشکی ایران دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه پیام نور تکنولوژی های نوین آموزش تکنولوژی های نوین تکنولوژی ها آموزش پزشکی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۹۴۱۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها از امروز آغاز شد
به گزارش خبرگزاری مهر، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاوردهای علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
کد خبر 6089608
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»